科研精神思政元素渗透于中医药循证医学课程的实践探索

中华养生保健 ›› 2024, Vol. 42 ›› Issue (10): 80-82.

科研精神思政元素渗透于中医药循证医学课程的实践探索

王建华¹, 倪菲¹, 杨茗茜¹, 王列², 鞠宝兆^1,*

1.辽宁中医药大学中医学院,辽宁沈阳,110847;
2.辽宁中医药大学针灸推拿学院,辽宁沈阳,110847

出版日期:2024-05-16 发布日期:2024-05-09
通讯作者: ^*鞠宝兆,E-mail：jubaozhao@163.com。
作者简介:王建华（1985—）,女,汉族,籍贯：山东省泰安市,博士研究生,讲师,研究方向：循证中医药方法学研究。
基金资助:
辽宁中医药大学课程思政专项教学改革研究项目（LNZYJGSZ052）; 辽宁省教育科学“十四五”规划一般课题（JG21DB342）

Online:2024-05-16 Published:2024-05-09

摘要/Abstract

摘要： 专业课教育与思想政治教育相结合,对于培养学生端正的价值取向具有重要意义。课程思政的基本范式是将思想政治教育嵌入专业课教育的知识技能之中。如何将思想政治教育“如盐入水”般地融入专业课程,让学生如沐春风般地从专业课中汲取思政营养,是专业课教师必须掌握的一项技能。文章以“借助循证医学方法设计高质量针灸随机对照临床试验”课程内容为载体,分别介绍了针灸随机对照试验研究的现状、针灸随机对照试验的特殊性、如何设计高质量的针灸随机对照试验等专业知识,在相应的内容中适度地渗透奋发进取、严谨求实、合作共享、伦理道德等科研精神思政元素,并通过课堂讲授和案例分析等教学方法呈现思政价值,同时强调教师以身作则对课程思政效果的重要性,课后学生纷纷给予了积极的反馈。文章探索的可操作性很强的课程思政融合途径,为其他专业课程思政教学提供一定的借鉴和经验,将价值塑造、知识传授和科研能力培养融为一体。

关键词: 科研精神, 思政元素, 课程思政, 循证医学, 实践案例

中图分类号:

王建华, 倪菲, 杨茗茜, 王列, 鞠宝兆. 科研精神思政元素渗透于中医药循证医学课程的实践探索[J]. 中华养生保健, 2024, 42(10): 80-82.

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