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中华养生保健 ›› 2024, Vol. 42 ›› Issue (7): 71-74.

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多维度教学培养针灸专业学生中医临床思维

罗孟西, 贾超   

  1. 广州中医药大学第一附属医院针推康复中心,广东 广州,510000
  • 出版日期:2024-04-01 发布日期:2024-03-20
  • 作者简介:罗孟西(1988—),男,汉族,籍贯:湖南省洪江市,硕士研究生,主治医师,研究方向:神经、脊柱相关性疾病。
  • 基金资助:
    广东省中医药局科研项目(20231124)

  • Online:2024-04-01 Published:2024-03-20

摘要: 中医学作为一门逻辑性极强的学科,中医临床思维至关重要。目前,中医学生临床技能较差在中医教育界已成为一个普遍的问题,这与中医临床思维的欠缺密不可分。该思维的建立除了需要夯实的理论基础外,还要求中医学生有丰富的临床经验,加之专业老师引导和培训。传统的教学法以教师为中心去完成一系列任务,难以锻炼医学生中医临床思维能力。为此广州中医药大学第一附属医院针推康复中心通过开设一系列多维度教学,让医学生在案例分析讨论过程中逐步培养中医临床思维,同时极具特色的岭南针法教学进一步加强中医临床思维的理解。

关键词: 中医临床思维, 多维度教学, 中医学生

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