Teach-back联合微视频在静脉血栓栓塞症患者健康宣教中的应用效果

摘要/Abstract

摘要： 目的探讨Teach-back联合微视频在静脉血栓栓塞症患者健康宣教中的应用效果。方法选取2021年1月—2022年1月在内蒙自治区人民医院妇科接受手术治疗且存在静脉血栓栓塞症风险的60例患者作为研究对象,以随机数表法将其分为对照组与研究组,各30例。对照组接受常规健康宣教,研究组实施Teach-back联合微视频健康宣教,分析两组患者静脉血栓栓塞症健康知识掌握情况、静脉血栓栓塞症预防措施执行情况及自护能力。结果研究组静脉血栓栓塞症健康知识掌握优良率、静脉血栓栓塞症各项预防措施执行率、自我护理能力量表（self-care ability scae,ESCA）中自护概念、自护责任感、自护技能、自我健康知识评分及均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论妇科手术存在静脉血栓栓塞症风险的患者接受Teach-back联合微视频健康宣教,可有效帮助患者提高静脉血栓栓塞症健康知识掌握水平,提高静脉血栓栓塞症各项预防措施执行率,增强自护能力,该模式在临床上具有较高应用价值。

关键词: Teach-back, 微视频, 静脉血栓栓塞症, 健康宣教, 应用效果

中图分类号:

R473.71

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