《中医学概论》课程教学改革的思考

中华养生保健 ›› 2024, Vol. 42 ›› Issue (17): 76-79.

《中医学概论》课程教学改革的思考

曾梅艳¹, 任保平^1,2,3, 喻昶^1,2,3, 周顺华^1,2,3, 仲美琪^1,2,3, 熊萌^1,2,3, 高晴^1,2,3, 王晓娟^1,2,3, 宋厚盼^1,2,3,*

1.湖南中医药大学中医学院,湖南长沙,410208;
2.湖南中医药大学中医诊断学湖南省重点实验室,湖南长沙,410208;
3.湖南中医药大学中医心肺病证辨证与药膳食疗重点研究室,湖南长沙,410208

出版日期:2024-09-01 发布日期:2024-08-21
通讯作者: ^*宋厚盼,E-mail：hpsong2015@126.com。
作者简介:曾梅艳（1989—）,女,汉族,籍贯：湖南省株洲市,博士研究生在读,讲师,研究方向：方剂配伍规律及作用机制研究。
基金资助:
湖南省学位与研究生教学改革研究项目（2023JGYB147）; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目（HNJG-2020-0411）; 《方剂学》国家级一流本科课程（2020140653）

Exploration of Teaching Reform in the Course of Introduction to Traditional Chinese Medicine

ZENG Mei-yan¹, REN Bao-ping^1,2,3, YU Chang^1,2,3, ZHOU Shun-hua^1,2,3, ZHONG Mei-qi^1,2,3, XIONG Meng^1,2,3, GAO Qing^1,2,3, WANG Xiao-juan^1,2,3, SONG Hou-pan^1,2,3,*

1. College of Traditional Chinese Medicine, Hunan University of Chinese Medicine, Changsha Hunan 410208, China;
2. Hunan Provincial Key Laboratory of TCM Diagnostics, Hunan University of Chinese Medicine, Changsha Hunan 410208, China;
3. Key Laboratory of TCM Heart and Lung Syndrome Differentiation & Medicated Diet and Dietotherapy, Changsha Hunan 410208, China

Online:2024-09-01 Published:2024-08-21

摘要/Abstract

摘要： 《中医学概论》是中医药高等院校非中医专业本科学生必修的一门中医学基础课程,是中医药人才培养的重要载体课程。随着社会的发展和医学领域的不断进步,《中医学概论》教育需要不断更新和改进,以适应现代医学教育的需求。本文通过研究与分析传统的《中医学概论》教学模式所面临的挑战,提出相应的改革建议,例如更新教材内容、利用现代教育技术、开展实验实训教学、重视学生反馈和教学评估、加强教师专业素质培养、加强政策支持等,旨在提高《中医学概论》教育质量,培养更多的复合型中医学人才。

关键词: 中医学概论, 教学改革, 教学方法, 教育质量

Abstract: Introduction to Traditional Chinese Medicine is a compulsory basic course in traditional Chinese medicine for non undergraduate students majoring in traditional Chinese medicine in higher education institutions. It is an important carrier course for cultivating talents in traditional Chinese medicine. With the development of society and the continuous progress of the medical field, the education of Introduction to Traditional Chinese Medicine needs to be constantly updated and improved to meet the needs of modern medical education. This article studies and analyzes the challenges faced by the traditional teaching model of Introduction to Traditional Chinese Medicine, and proposes corresponding reform suggestions, such as updating textbook content, utilizing modern educational technology, conducting experimental training teaching, emphasizing student feedback and teaching evaluation, strengthening the cultivation of teacher professional quality, and strengthening policy support. The aim is to improve the quality of education in Introduction to Traditional Chinese Medicine and cultivate more composite TCM talents.

Key words: introduction to traditional chinese medicine, teaching reform, teaching methods, education quality

中图分类号:

G642
R22

曾梅艳, 任保平, 喻昶, 周顺华, 仲美琪, 熊萌, 高晴, 王晓娟, 宋厚盼. 《中医学概论》课程教学改革的思考[J]. 中华养生保健, 2024, 42(17): 76-79.

ZENG Mei-yan, REN Bao-ping, YU Chang, ZHOU Shun-hua, ZHONG Mei-qi, XIONG Meng, GAO Qing, WANG Xiao-juan, SONG Hou-pan. Exploration of Teaching Reform in the Course of Introduction to Traditional Chinese Medicine[J]. ZHONGHUA YANGSHENG BAOJIAN, 2024, 42(17): 76-79.

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