摘要： 目的 探讨健康教育管理体系联合微信指导在脑卒中老年患者中应用效果及对生活质量的影响。方法 选取2021年9月—2022年9月于贵州医科大学附属医院接受治疗的70例脑卒中老年患者作为研究对象,根据抛币法结果将其随机分为对照组和观察组,每组35例,其中对照组接受常规健康教育指导干预,观察组接受健康教育管理体系联合微信指导干预。对比两组患者脑卒中功能锻炼依从性量表（questionnaire of exercise adherence,EAQ）评分、改良Barthel指数（modified barthel index,MBI）评分、康复知识掌握水平、心理状态以及生活质量。结果 两组患者干预后EAQ、MBI评分均提升,观察组比对照组更高,差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者接受干预后脑卒中知识、自我管理知识、康复训练必要性、康复训练方法评分均提高,观察组比对照组更高,差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者接受干预后心理状态评分均降低,观察组比对照组更低,差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者接受干预后生理功能、躯体疼痛、社会功能、心理功能等生活质量评分均上升,观察组比对照组更高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 脑卒中老年患者接受健康教育管理体系联合微信指导干预,可使其康复训练依从性和日常生活活动能力明显提升,同时疾病知识掌握水平得以提高,有效改善心理状态和生活质量,值得临床应用。

关键词: 健康教育管理体系, 微信指导, 老年脑卒中, 生活质量

中图分类号: 

• R473.5