摘要： 目的 探讨认知护理联合社会支持干预对耳鸣患者心理状态及生活质量的影响。方法 选取2021年1月—2022年12淄博市中心医院收治的80例耳鸣患者为研究对象,按照抛硬币法将研究对象分为对照组和观察组,每组40例。对照组采用常规护理干预,观察组在对照组的基础上联合认知及社会支持护理干预,比较两组患者护理干预前、后心理状态、生活质量、睡眠质量、耳鸣严重程度、社会支持度评分。结果 护理后,两组患者SAS、SDS、PSQI评分均低于护理前,SF-36评分高于护理前,且观察组改善程度均高于对照组,差异均有统计学意义（P<0.05）。护理后,两组患者THI各指标评分均降低,且观察组各指标评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。护理后,两组患者社会支持度评分均升高,且观察组评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 认知护理联合社会支持,可以使耳鸣患者的焦虑和抑郁情绪得到有限缓解,提高了患者的生活及睡眠质量,值得在临床护理工作中应用。

关键词: 耳鸣, 认知护理, 心理状态, 生活质量

中图分类号: 

• R473.76