基于MDT诊疗模式的PBL教学法在中医内分泌科临床带教中的应用探索

中华养生保健 ›› 2023, Vol. 41 ›› Issue (10): 4-7.

基于MDT诊疗模式的PBL教学法在中医内分泌科临床带教中的应用探索

方朝晖^1,2,3,4,*, 汪四海^1,2,3,4, 赵进东^1,2,3,4, 鲍陶陶^1,2,3,4, 倪英群^1,2,3,4, 牛云飞^1,2,3,4, 刘剑^1,2,3,4, 吴吉萍^1,2,3,4, 石国斌^1,2,3,4, 陆瑞敏^1,2,3,4

1.安徽中医药大学第一临床医学院,安徽合肥,230031;
2.方朝晖安徽省名中医工作室,安徽合肥,230031;
3.安徽省中医药科学院糖尿病防治研究所,安徽合肥,230031;
4.新安医学教育部重点实验室（安徽中医药大学）,安徽合肥,230038

出版日期:2023-05-16 发布日期:2023-05-16
通讯作者: ^*方朝晖,E-mail：fangzhaohui9097@163.com。
作者简介:方朝晖（1967—）,男,汉族,籍贯：安徽省宣城市,博士研究生,主任医师,研究方向：中医药防治内分泌与代谢疾病。
基金资助:
国家自然科学基金项目（81774286,81603574,81573944,82174153）; 国家中医临床研究基地业务建设第二批科研专项（JDZX2015123）; 国家重点研发计划“战略性国际科技创新合作”重点专项（2020YFE0201800）; 国家重点研发计划“中医药现代化研究”重点专项（2018YFC1704202,2019YFC1709203-4）; 安徽省高校自然科学研究重点项目（KJ2020A0383）; 安徽省自然科学基金（1708085QH213）; 安徽省高校协同创新项目（GXXT-2020-025）; 第五批省“特支计划”人才项目（dwps“tzjh”rcxm20190028）; 安徽省中医药领军人才及培养对象项目（2019ahszyyljrcxm20190027）; 方朝晖安徽省名中医工作室（2019-8-515）; 2022年新安医学教育部重点实验室开放课题重点项目（2022xayx05）; 安徽中医药大学2020年自然科学研究重点项目（2020yfyzc24）; 2020年安徽省教学质量工程项目（2020xsjxms135）; 2021年安徽中医药大学教学研究重点项目（2021xjjy_zd036）; 2021年安徽中医药大学纵向探索性科研项目（2021zxts57）

Application Exploration of PBL Teaching Method Based on MDT Diagnosis and Treatment Model in Clinical Teaching of Endocrinology Department of Chinese Medicine

FANG Zhao-hui^1,2,3,4,*, WANG Si-hai^1,2,3,4, ZHAO Jin-dong^1,2,3,4, BAO Tao-tao^1,2,3,4, NI Ying-qun^1,2,3,4, NIU Yun-fei^1,2,3,4, LIU Jian^1,2,3,4, WU Ji-ping^1,2,3,4, SHI Guo-bin^1,2,3,4, LU Ruimin^1,2,3,4

1. The First Clinical Medical College of Anhui University of Chinese Medicine, Hefei Anhui, 230031, China;
2. Fang Zhaohui Anhui Famous Traditional Chinese Medicine Studio, Hefei, Hefei Anhui, 230031, China;
3. Institute of Diabetes Prevention and Control of Anhui Academy of Chinese Medicine, Hefei Anhui, 230031, China;
4. Key Laboratory of Xin’an Medicine(Anhui University of Chinese Medicine), Ministry of Education, Hefei Anhui, 230038, China

Online:2023-05-16 Published:2023-05-16

摘要/Abstract

摘要： 随着医学教育改革的不断进步,以问题为基础的学习（Problem-based Learning,PBL）和多学科协作诊治（Multi-disciplinary Treatment,MDT）模式日益受到临床带教老师和医学生的青睐。它们各自有相应的优势,基于MDT诊疗模式的PBL教学法（MDT-PBL教学法）是两者的完美结合,在中医内分泌科尝试使用后,可以有效地避开各自的劣势,凸显巨大的优势与前景,不仅能够提高实习生、规培生、研究生、进修生的中西医结合临床思维能力,还能锻炼他们解决临床实际问题的能力,有利于培养能够独挡一面的中西医结合临床卓越医师,以期为医学生综合知识和诊疗水平的提升提供现实参考。

关键词: MDT诊疗模式, PBL教学法, 中医内分泌科, 临床带教, 应用探索

Abstract: With the continuous progress of medical education reform, PBL teaching method and MDT diagnosis and treatment model are increasingly favored by clinical teachers and medical students. They each have corresponding advantages.PBL teaching method based on MDT diagnosis and treatment model (MDT-PBL teaching method) is a perfect combination of the two. It can effectively avoid their own disadvantages, highlight the huge advantages and prospects, and it not only can improve the clinical thinking ability of integrated traditional Chinese and Western medicine of intern students, resident doctor standardized training students,graduate students, visiting students, but also can cultivate their ability to solve clinical practical problems, which is conducive to the training of independent clinical outstanding physicians of integrated traditional Chinese and Western medicine. It provides practical reference for medical students to improve their comprehensive knowledge and diagnosis and treatment level.

Key words: MDT diagnosis and treatment mode, PBL teaching method, Endocrinology Department of Chinese Medicine, clinical teaching, application to explore

中图分类号:

方朝晖, 汪四海, 赵进东, 鲍陶陶, 倪英群, 牛云飞, 刘剑, 吴吉萍, 石国斌, 陆瑞敏. 基于MDT诊疗模式的PBL教学法在中医内分泌科临床带教中的应用探索[J]. 中华养生保健, 2023, 41(10): 4-7.

FANG Zhao-hui, WANG Si-hai, ZHAO Jin-dong, BAO Tao-tao, NI Ying-qun, NIU Yun-fei, LIU Jian, WU Ji-ping, SHI Guo-bin, LU Ruimin. Application Exploration of PBL Teaching Method Based on MDT Diagnosis and Treatment Model in Clinical Teaching of Endocrinology Department of Chinese Medicine[J]. ZHONGHUA YANGSHENG BAOJIAN, 2023, 41(10): 4-7.

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