摘要： 目的 探讨心理护理及健康教育对老年肺癌患者生存质量及情绪的影响。方法 选取2020年1月~2021年1月内蒙古自治区人民医院肿瘤门诊收治的82例老年肺癌患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组与观察组,每组41例。对照组患者接受常规护理,观察组患者在对照组常规护理基础上联合心理护理与健康教育,比较两组患者护理前后的护理观察量表分析系统（NOSIE）评分与生存质量。结果 观察组患者护理后总积极因素评分高于对照组,总消极因素评分低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组患者护理后生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 心理护理及健康教育可有效改善老年肺癌患者负性情绪,提高患者的生存质量。
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