摘要： 目的 观察健康教育在慢性病防控工作中的作用及效果。方法 选取2019年1月~2020年1月曲阜市疾病预防控制中心收治的400例慢性病患者为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,每组200例。对照组进行常规教育,观察组在常规教育基础上进行健康教育干预,比较两组患者慢性疾病控制率,慢性病防控有关知识掌握情况以及不良行为发生率。结果 观察组患者健康教育评分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）,观察组患者不良行为发生率低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对慢性病患者进行健康教育,可提高患者对于疾病的防控意识,有效提高患者慢性病的控制率,值得临床应用。
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