摘要： 摘要：目的探讨多种形式开展PICC置管患者健康教育的效果。方法选取内蒙古自治区人民医院PICC门诊于2017年1月～2019年1月PICC留置患者186例，采用随机数表法将患者随机分为实验组和对照组，每组93例，对照组患者采取护理人员单一的口头宣教，实验组患者在护理人员口头宣教的同时采取多种形式的健康教育，观察两组患者接受不同形式健康教育后PICC留置的效果。结果实验组并发症总发生率为2.15%（2/93），低于对照组8.69%（8/92），差异有统计学意义（P＜0.05），对比两组患者导管留置时间，实验组留置导管时间（194.6±6.02）d，对照组留置时间（123.7±4.68）d，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论接受多种形式健康教育的PICC患者并发症发生率低且导管留置时间长、效果好。
